剩下的孩子隻能依靠喝水來緩解饑餓感，用意誌力堅持著。他們在房間的邊上發現了一條小水溝，這是他們的水源。孩子們輪流到上遊部分喝水，儘可能地補充水分。而那些身L素質較好，受到束縛不多能夠移動的孩子則在水溝下遊部分方便。但是，對於那些身L狀況較差和無法移動的孩子來說，他們要麼忍著，要麼無奈地就地解決生理需求。這樣的環境讓他們感到十分尷尬和無助，但在這個艱難的時刻，他們隻能互相扶持，共通度過這個難關。,隨著洪爭話音剛落，周圍包括秦梁在內的幾個小孩集L倆隻手側放、交叉、一隻手向胸口外用力、另一隻手先胸口內部收縮，然後抽了出來。拿開手上的粗麻繩後，自已給自已解開腳上的粗麻繩。,“哦？居然這麼強大？光是戰鬥力就有3.75？要知道戰鬥力的計算範圍開始以一個正常成年男子的戰鬥力為標準1…”洪爭看到孟牢的狀態好，明顯愣了一下；在心裡盤算著，更是驚訝於對方的數據，而且居然是正統百家傳人…。
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